Formation EHPi

Quels éléments caractérisent un élève EHP ?

C'est en effet dans chaque classe, et par chaque enseignant, que peuvent se rencontrer nos élèves à haut potentiel ou EHP. Certains se repèrent facilement : excellents ou turbulents, très pertinents ou très décalés. D'autres se cachent du travail, du groupe ou même de notre regard, bien contents d'échapper à notre attention.

Derrière la diversité de leur profil, de leurs difficultés et de leurs points d'appui, de leur rapport à l'école aussi, se retrouvent des traits et des besoins communs, dont la prise en compte demande sensibilité et compétence. L'intensité est un de ces traits, dans le positif comme dans le négatif : dans la curiosité, dans le besoin de lien, dans l'impact de certains événements, notes ou remarques ...

Un autre trait commun chez ces élèves est l'écart parfois énorme entre le visage qu'ils montrent dans nos classes, et celui qu'ils montrent à la maison. Certains sont calmes, voire éteints durant les cours, et explosent d'énergie trop contenue une fois de retour en famille. D'autres au contraire manifestent mal-être ou agitation entre les murs de l'école pour redevenir posés et épanouis quand ils retrouvent leurs passions et leur cadre familier.

Comment les aider ?

Faut-il se ranger aux côtés des catastrophistes, qui dépeignent le haut potentiel comme une malédiction, et les élèves concernés comme des malheureux voués à l'inadaptation et à l'échec scolaire ? Heureusement que non. Les travaux de recherche menés dans de nombreux pays du monde et mon expérience me poussent à constater qu'une majorité des EHP s'en sort bien mieux que la moyenne.

3 raisons de suivre cette formation

VOTRE FORMATEUR

En dix ans d'enseignement au collège, j'ai chaque jour éprouvé à quel point il est difficile de répondre aux besoins de chacun sans cesser de s'adresser à tous. J'ai aussi longtemps manqué d'outils concrets qui me permettraient de dépasser les bonnes intentions et les constats d'impuissance.

Parmi tous les jeunes réclamant mon attention, j'ai pris conscience que certains se distinguaient de leurs camarades, dessinant des profils complexes et paradoxaux, brillants mais brouillons, performants mais effacés. Une cascade de petits choix m'a amené à devenir référent pour les jeunes à haut potentiel de mon établissement, puis, rapidement, de mon département.

Quelques années plus tard, j'ai décide de me consacrer pleinement à ces élèves atypiques et passionnants, pour les accompagner au mieux dans leurs difficultés mais aussi pour transmettre à tous les acteurs qui les encadrent et les soutiennent les éléments pertinents qui m'ont si longtemps fait défaut.

Rejoignez la Formation EHPI

Je vous invite donc à maîtriser un sujet aussi riche que complexe, trop souvent écrasé sous les idées reçues et sous les contre-sens. Je vous invite à développer votre regard et vos gestes professionnels pour déceler et accompagner des situations qui, de problèmes apparemment insolubles, peuvent devenir de très belles réussites.

Je vous invite à devenir les experts qui accompagneront des jeunes et des familles bien souvent privés d'écoute et de compréhension, mais aussi de solutions pragmatiques et durables.

Vous pourrez suivre cette formation à votre rythme et dans l'ordre de votre choix. Je l'ai voulue dense et efficace, et je resterai à votre disposition pour répondre à vos questions et vous accompagner dans votre maîtrise.
Au nom de vos élèves et de leur proche, je vous remercie.

À très bientôt dans notre formation !